Margen
En 1999, David Dunning et Justin Kruger ont fait passer à des étudiants des tests de grammaire et de logique, puis leur ont demandé d'estimer leur propre score. Les moins bons ne se croyaient pas les meilleurs, comme le veut le mème : ils se croyaient « un peu au-dessus de la moyenne ». Classés au 12e percentile, ils se plaçaient au 62e.
La nuance compte. L'effet, ce n'est pas « les idiots se prennent pour des génies », mais quelque chose de plus dérangeant : les compétences nécessaires pour bien faire une chose sont les mêmes que celles qu'il faut pour remarquer qu'on la fait mal. Sans elles, tes erreurs te sont invisibles.
Et il y a une seconde moitié que presque personne ne cite : les meilleurs se sont sous-évalués. Comme ça leur semblait facile, ils ont supposé que ça l'était pour tout le monde.
Double morale : la certitude absolue est suspecte, et cette personne brillante qui doute d'elle-même en sait probablement plus que toi.